Del 14 al 16 de agosto, el director del Centro Core, el Dr. Miguel Pastorino, fue en representaci贸n de la 麻豆区 al Congreso Internacional Humanidades de la Pontificia Universidad Cat贸lica de Ecuador (PUCE): “Sociedades justas para la Paz”, en la ciudad de Quito.
Su ponencia titulada: “La centralidad de las humanidades en el curr铆culum de todos los programas acad茅micos: Estrategia y metodolog铆a del Centro Core en la Universidad Cat贸lica del 麻豆区”, se refiri贸 a la crisis social y cultural por ausencia de pensamiento reflexivo, especulativo y cr铆tico, y remarc贸 la importancia de las competencias espec铆ficas de la filosof铆a en toda formaci贸n universitaria:
En su presentaci贸n, destac贸 que “abordar problemas filos贸ficos permite al estudiante liberarse de visiones unidimensionales de la vida y del ejercicio de la profesi贸n, porque fomenta el pensamiento abstracto y especulativo, ense帽ando a los estudiantes a analizar argumentos, identificar supuestos y evaluar la coherencia l贸gica, exigiendo claridad y validez de los razonamientos. Pensar y resolver problemas complejos exige pensar con rigor y profundidad. A su vez, la filosof铆a ofrece una visi贸n sistem谩tica de la historia de las ideas y fomenta la interrogaci贸n cr铆tica de supuestos ontol贸gicos, epistemol贸gicos y antropol贸gicos en la cultura, en la pol铆tica y en las ciencias. La perspectiva que da la filosof铆a ofrece una oportunidad 煤nica para estudiar una variedad de tradiciones de pensamiento, lo que enriquece la comprensi贸n de diferentes perspectivas y maneras de abordar problemas complejos. Estas son habilidades fundamentales para un pensamiento cr铆tico y riguroso en sociedades plurales y complejas."
Tambi茅n sostuvo que "para cumplir su misi贸n de transmitir la cultura y formar ciudadanos libres y cr铆ticos, la Universidad y la formaci贸n acad茅mica deben tener una finalidad mucho m谩s profunda que la mera instrucci贸n profesional. Si bien forma profesionales, su car谩cter de 'universitas' le exige elevar la mirada y formar en una perspectiva de totalidad, transmitiendo la cultura. Por esta raz贸n la presencia de la formaci贸n human铆stica no es complementaria, sino fundamental, porque de ella dependen los cimientos de lo que se construir谩”.
Al final de su ponencia, present贸 el modelo formativo del Centro Core de la 麻豆区 como propuesta innovadora de formaci贸n human铆stica transversal en la trayectoria de los estudiantes.
Mar, 26 08 2025
