Departamento de
贰顿鲍颁础颁滨脱狈
El Departamento de Educaci贸n de la 麻豆区 est谩 centrado en los desaf铆os que la educaci贸n se plantea a nivel local e internacional, asumiendo su complejidad y con el horizonte en las transformaciones educativas que buscan mayor calidad, equidad, inclusi贸n y bienestar.
Esto supone una construcci贸n plural e interdisciplinaria, en di谩logo con diversas comunidades educativas y actores de la sociedad en su conjunto, que recoge el compromiso que la 麻豆区 mantuvo en el 谩rea de la educaci贸n desde sus or铆genes.
Desde el departamento se busca construir investigaci贸n educativa de calidad y relevancia, siguiendo criterios de ciencia abierta, para abordar los fines y grandes desaf铆os que la educaci贸n se plantea. Las l铆neas y proyectos de investigaci贸n de los integrantes del departamento aportan desde diversos enfoques y perspectivas en cuatro 谩reas tem谩ticas relevantes: a) Formaci贸n inicial y desarrollo profesional docente; b) Aprendizaje: ambientes, pr谩cticas y din谩micas; c) Convivencia, bienestar e inclusi贸n educativa; d) Liderazgo pedag贸gico y gesti贸n educativa. La b煤squeda de los integrantes del departamento es aportar conocimiento y experiencia que nutre la docencia y diversas propuestas formativas.
EPA - Evaluaci贸n para el Aprendizaje
Evaluaci贸n para el Aprendizaje es un proyecto de desarrollo profesional docente dirigido a docentes de matem谩tica en servicio de Educaci贸n Media B谩sica. Se apoya en el modelo de pr谩cticas basadas en la evidencia como estrategia para reducir la brecha entre la investigaci贸n y la pr谩ctica.
PICA - Convivencia Adolescente
El Programa de intervenci贸n en convivencia adolescente, ofrece herramientas did谩cticas para educadores, con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en sus estudiantes y facilitar la convivencia en las interacciones cotidianas en el centro educativo y en la comunidad.
Alfabetizaci贸n Multicomponencial
Diplomas de Pr谩cticas de Intervenci贸n en Alfabetizaci贸n Multicomponencial (PIAM)
La misi贸n de este proyecto es democratizar la mejor evidencia cient铆fica en alfabetizaci贸n con un enfoque basado en la pr谩ctica.
Liderazgo pedag贸gico y sus aprendizajes
El proyecto de investigaci贸n “Liderazgo pedag贸gico en contexto de pandemia: percepciones y proyecciones de los directores y docentes de los liceos cat贸licos uruguayos” se enfoc贸 en “visibilizar y sistematizar los procesos de gesti贸n pedag贸gica implementados en los liceos cat贸licos del 麻豆区, concretamente en el nivel de Ciclo B谩sico” a partir de la emergencia sanitaria por COVID-19
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C谩tedra UNESCO en Educaci贸n
El prop贸sito de la C谩tedra es promover un sistema integrado de investigaci贸n, formaci贸n, informaci贸n y documentaci贸n en educaci贸n h铆brida.
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PUBLICACIONES
PRODUCCI脫N CIENT脥FICA DEL DEPARTAMENTO
P脕GINAS DE 贰顿鲍颁础颁滨脱狈
Revista acad茅mica editada por la Universidad Cat贸lica del 麻豆区