Investigar para luego capacitar suele ser un camino que normalmente lleva a buen puerto. Un ejemplo de ello es el programa en , financiado por la , que tiene como objetivo capacitar a docentes de Matem谩tica de educaci贸n media de todo el pa铆s en Evaluaci贸n Formativa.
La Evaluaci贸n para el Aprendizaje o Evaluaci贸n Formativa est谩 integrada por un conjunto de pr谩cticas educativas basadas en evidencia. Busca regular el proceso de ense帽anza-aprendizaje, identificando las fortalezas y debilidades del aprendizaje de los estudiantes y animando a que los docentes observen la respuesta de los estudiantes a sus intervenciones para reflexionar y modificar sus propias pr谩cticas.
La investigaci贸n que se realiz贸 para definir los contenidos del programa, tuvo varias etapas y actores involucrados. "Crear los contenidos del diploma fue, tal vez, el m谩s apasionante. Nos involucramos en una estrategia de co-dise帽o, tres investigadores y cuatro docentes de Matem谩tica, pensamos las actividades, las implementamos y filmamos contenidos audiovisuales que son las estrellas del diploma. A los profesores les encant贸 ese dispositivo que llamamos videofeedback”, explic贸 la Dra. Alejandra Balbi, responsable acad茅mica del proyecto y profesora del Departamento de Educaci贸n de la 麻豆区.
En el proceso de investigaci贸n cont贸 con el aporte de consultantes extranjeros y nacionales de primer nivel en el 谩rea.
Seg煤n la responsable acad茅mica, est谩 previsto una evaluaci贸n de impacto de este proyecto. “Empezamos en breve la fase de postest, para eso usamos una escala creada por el equipo que tiene la originalidad de tener una versi贸n para docentes y otra para estudiantes, de este modo recogeremos la perspectiva de los actores m谩s importantes en el aula. Pero tambi茅n evaluaremos su competencia matem谩tica a trav茅s del Sistema de Evaluaci贸n de Aprendizajes en l铆nea de ANEP. Usaremos dos cuestionarios m谩s, que miden el clima del aula y la autorregulaci贸n”.
El pr贸ximo 22 de octubre se realizar谩 el cierre del proyecto con un coloquio sobre Pr谩cticas de Evaluaci贸n Formativa.
